Como parte de la transición de nuestros estudiantes de kínder a primero básico, se realizó una actividad de apadrinamiento entre los niños y niñas de esos cursos, en los que los más pequeños pudieron conocer más sobre el nuevo ciclo que los espera.
Este programa de transición comenzó definiendo un padrino o madrina de primero básico a un estudiante de kínder. Luego, intercambiaron cartas contándoles un poco más de cada uno y de sus actividades favoritas del colegio.
Posteriormente, llegó la hora de conocerse y de participar de divertidas actividades juntos. Para finalizar la amigable transición de ciclo, los niños y niñas almorzaron y continuaron conociéndose.
Para nosotros como colegio, este tipo de actividades son muy valiosas para los estudiantes, ya que promovemos un proceso educativo coherente y consistente para los estudiantes, desde una mirada inclusiva y que resguarde las características propias de la niñez.
