Los estudiantes de segundo básico dieron inicio a una nueva unidad de aprendizaje centrada en los pueblos originarios, en una actividad que sorprendió a los niños y niñas presentes.
Como parte del entry point de la unidad, las profesoras de los cursos personificaron a cuatro importantes pueblos indígenas: Rapa Nui, Mapuche, Aymara y Selknam. A través de una breve obra teatral, representarón aspectos esenciales de la vida cotidiana, creencias, vestimenta y costumbres de estas culturas ancestrales, entregando así un contexto significativo para el aprendizaje.
La puesta en escena permitió a los estudiantes conocer de forma lúdica cómo vivían estos pueblos, su relación con la naturaleza, su organización social y su cosmovisión.
El evento contó con la participación de los estudiantes y de apoderados representantes, quienes valoraron la instancia como una oportunidad enriquecedora y motivadora para iniciar este nuevo proceso de aprendizaje.
La actividad marca el punto de partida para explorar durante las próximas semanas la diversidad de los pueblos originarios, fomentando el respeto, la identidad y la valoración del patrimonio cultural.
